威斯康星卡片分类测验（Wisconsin Card Sorting Test ）
一、威斯康星卡片分类测验的应用范围
WCST是一种单项神经心理测定方法，首先由Berg（1948）用于检测正常人的抽象思维能力,后来发现它是为数不多的能够较敏感的检测有无额叶局部脑损害的神经心理测验之一，尤其是对额叶背外侧部病变较为敏感。它所测查的是根据已往的经验进行分类、概括、工作记忆和认知转移的能力。反映认知功能状况：抽象概括、工作记忆、认知转移，神经心理过程、注意、工作记忆、信息提取、分类维持、分类转换、刺激再识和加工、感觉输入和运动输出等。主要用于执行能力的测试。正常成人、儿童（6岁以上）、精神疾患者、脑损伤者、非色盲者。
二、威斯康星卡片分类测验的实施方法
4张刺激卡，128张反应卡（8cm×8cm）
指导语：
请找出你认为与应答卡图案相匹配的刺激卡，并用手指（鼠标）点中，我（电脑）会告诉你选对了还是选错了。如果选错了请你不要更改，争取把下一张选对就是了。好，听明白了我们就开始。
测验步骤：
刺激卡置于前方
受试将反应卡依次放在刺激卡下方
主试掌握分类原则（颜色→形状 →数量）并告诉受试“对”或者“错误 ”
每个原则10张正确卡片
完成正确分类6次或用完128张反应卡结束
要求被试报告分类的原则
三、威斯康星卡片分类测验结果的评价
测量指标：国际标准共18个
1.总应答数（TA，Trials Administered）：60-128
2.正确应答数（CR，Total Correct Responses）
3. 正确应答百分比（PCR, Percent Correct Responses）：
4.错误应答数（TE, Total Errors）
5.错误应答数百分比 (PE, Percent Errors)
6. 持续性应答数（PR， Perseverative Responses）
7. 持续性应答数百分比，（PPR, Percent Perseverative Responses）
8. 持续性错误数（PE, Perseverative Errors ）
9. 持续性错误的百分数（PPE, Percent Perseverative Errors）
10. 非持续性错误（NPE, Nonperseverative Errors）
11. 非持续性错误百分比 (PNPE, Percent Nonperseverative Errors)
12.概念化水平应答数（CLR Conceptual Level Responses ）
13. 概念化水平百分数（PCLR, Percent Conceptual Level Responses）
14. 完成分类数（CC，Categories Completed）
15 .完成*一个分类所需应答数（TCFC, Trials to Compete First Category）
16. 不能维持完整分类（FM, Failure to Maintain Set）
17. 学习到学会（L-L, Learning to Learn）
18. 用时（Time）
威斯康星卡片分类测验软件（WCST）带加密狗
威斯康辛卡片分类测验软件（WCST）带加密狗
指导语及选择对错都有语音提示。
可以保存大量的受试者信息并可导出到EXCEL，并且在测试时受试者信息可以暂时隐藏，免去干扰,测试结果自动保存，并可以以文本文件导出，易于编辑、打印。
测试结果科学规范，样式如下：
威斯康星卡片分类测验结果单
ID：1 姓名：测试 性别：男 年龄：22
1. 总应答数（TA）: 72
2. 正确应答数（CR）: 61
3. 正确应答百分比（PCR）: 84.72 %
4. 错误应答数（TE）: 11
5. 错误应答数百分比（PE）: 15.28 %
6. 持续性应答数（PR）: 4
7. 持续性应答数百分比（PPR）: 5.56 %
8. 持续性错误数（PE）: 2
9. 持续性错误的百分数（PPE）: 2.78 %
10. 非持续性错误（NPE）: 9
11. 非持续性错误百分比（PNPE）: 12.5 %
12. 概念化水平应答数（CLR）: 60
13. 概念化水平百分数（PCLR）: 83.33 %
14. 完成分类数（CC）: 6
15. 完成*一个分类所需应答数（TCFC）: 11
16. 不能维持完整分类数（FM）: 0
17. 学习到学会（L-L）: 0
18. 用时（Time） 1080s |
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